JST공유대학 교육과정 운영지침

제정 2025. 8.29.

개정 2026. 6. 5.

제1조(목적) 이 지침은 전북새만금텍(JST) 공유대학(이하 "JST공유대학")의 교육과정 운영에 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다.

제2조(적용범위) 이 지침은 JST공유대학이 운영하는 전공심화과정, 기초전공과정, 마이크로디그리 과정 및 비교과 과정 등 모든 교육과정에 적용한다.

제3조(교육과정 편성의 기본 원칙) ① 교육과정은 학문 발전, 산업 및 정책 변화, 학생의 다양한 수요를 반영하여 구성하며, 국제화 및 디지털 전환 등의 사회적 요구를 반영한다.

② 교육과정은 사회적 수요와 전공 간 연계성, 학문적 특성을 고려하여 구성하되, 과도한 세분화는 지양한다.

③ 전공교육과정은 학과(부)·전공별 특성을 고려하여 학년 및 학기별로 체계적으로 편성하며, 개편 시 학생의 입학연도를 기준으로 적용한다. 단, 학사조직의 변동 없이 교육과정만 개정된 경우 재학생에게도 적용할 수 있다.

④ 이론 교과목은 1학기에 15시간 이상의 강의를 1학점으로 하고, 실험·실습 교과목은 1학기에 30시간 이상의 수업을 1학점으로 하며, 본부장이 특별히 지정한 경우는 예외로 할 수 있다.

⑤ 일반강의는 3학점, 실험·실습 교과목은 1~2학점으로 편성하되, 이론과 실습 병행이 불가피한 경우 예외적으로 조정할 수 있다.

⑥ 동일 명칭으로 2학기 이상 운영되는 교과목은 1, 2, 3..,으로 표시하고 수준이 다른 경우에는Ⅰ,Ⅱ, Ⅲ..,으로 표시한다.

⑦ 교과목은 1학기와 2학기로 구분하여 편성하며, 1학기는 3월 1일부터 8월 31일까지, 2학기는 9월 1일부터 다음 연도 2월 말일까지를 기준으로 한다. 다만, 필요에 따라 여름학기 및 겨울학기의 특별학기를 둘 수 있다.(개정 26.06.05.)

제4조(책임교원 자격) 교과목을 제안하고 운영할 책임교원은 다음 각 호의 기준을 충족하여야 한다.

1. 참여대학 소속의 전임교원이어야 하며, 명예교수, 산학협력중점교원, 겸임교원, 외부 초빙교원은 책임교원이 될 수 없다.

2. 팀티칭 또는 공동 운영 강좌의 경우, 책임교원이 전임교원일 경우에 한하여 다른 교원이나 전문가가 공동참여할 수 있다.

3. 비교과 또는 산업체 연계 과정에서 실무전문가가 공동 강사로 참여할 경우, 본부장의 사전 승인을 받아야 한다.

4. 책임교원의 퇴직, 징계, 연구년, 질병, 휴직, 파견 등으로 교과목 운영이 어려운 경우, 교과목 운영을 대체할 수 있는 전임교원을 해당 교과목의 책임교원으로 임명하여야 한다.(개정 26.06.05.))

제5조(교과목 개발 및 승인 기준) ① 교과목을 새로 개설하고자 하는 책임교원은 다음 항목이 포함된 제안서를 JST공유대학본부에 제출해야 한다.

1. 교과목명, 학점, 개설 목적 및 필요성

2. 책임교원의 소속, 직위 및 전임 여부 확인

3. 주차별 강의계획 요약

4. 학습성과 및 평가방식 계획

5. 산업체 수요 또는 융합 교육과의 연계성

6. 기존 교과와의 중복 여부 검토 결과

② 심사 기준은 다음 각 호를 포함한다.

1. JST공유대학 교육목표와의 부합성

2. 산업체 또는 정책 방향과의 연계성

3. 학생 수요 및 개설 가능성

4. 교과목 구성의 적절성과 독창성

5. 책임교원 자격 충족 여부

제6조(동일 및 대체 과목 지정) ① 교과 내용이 동일하고 명칭만 변경된 경우, 반드시 동일 과목으로 지정한다.

② 과목이 폐지되어 이수할 수 없을 경우에 재이수를 할 수 있도록 유사 과목을 대체과목으로 지정한다.

③ 대체과목 지정은 '과목 폐지'의 경우에만 가능하며, 개설학기 불일치 등 사유로는 대체과목을 지정할 수 없다.

제7조(교과목 폐지 및 변경) ① 다음 각 호에 해당하는 교과목은 JST공유대학 교육과정운영위원회의 심의를 거쳐 폐지하거나 변경할 수 있다.

1. 2년 연속 미개설되었거나, 수강신청 인원이 5인 미만인 경우

2. 관련 산업 구조 또는 정책 수요의 변화로 필요성이 소멸된 경우

3. 중복 또는 유사과목 통합 필요성이 인정되는 경우

② 폐지 시에는 재적생의 학점 인정 및 대체 방안도 함께 마련해야 한다.

제8조(공동 운영 기준) ① 참여대학 간 공동 운영하는 교과목은 주관대학 및 참여대학의 역할을 명확히 정한 후 서면 협약을 체결해야 한다.

② 공동 운영 교과목은 학점 상호인정 기준, 강의자료 공유, 평가 방식의 통일성 등을 고려하여 설계되어야 한다.

③ 수업 운영, 출석 관리, 성적 처리 및 평가 방법 등 세부 운영 기준은 「전북새만금텍(JST) 수업운영 지침」을 따른다.

제9조(산업체 참여 교과목 운영) 산업체 전문가가 참여하는 교과목은 다음 요건을 충족해야 한다.

1. 사전 MOU 체결 및 역할 명시

2. 실습 일정, 평가 기준, 결과 보고 기준 포함

3. 학생 안전 및 보험 등의 사항에 대해 사전에 JST공유대학본부의 승인을 받아야 한다.

제10조(자체 평가 및 개선) ① 모든 교과목은 매년 1회 이상 다음 기준에 따라 자체 평가를 시행해야 한다.

1. 학습성과 달성도 (Learning Outcomes)

2. 수강생 만족도 및 이수율

3. 산업체 및 교강사 피드백

4. 운영 중 발생한 문제점과 개선사항

② 평가 결과는 JST공유대학(원) 교육과정운영위원회에 보고하고 이후 교육과정 개편에 반영해야 한다.

제11조(성과 관리 및 보고) JST공유대학본부는 매년 교육과정 운영 성과를 정리하여 JST공유대학(원) 교육과정운영위원회에 보고하고, 필요한 경우 공개할 수 있다.

제12조(운영 점검 및 환류) ① JST공유대학본부는 학기 중 또는 종강 후 교과목 운영 전반에 대해 제도적 차원의 점검 결과를 대학교육혁신위원회에 보고할 수 있다.

② 제도적 점검은 JST공유대학(원) 교육과정운영위원회를 중심으로 하고 「전북새만금텍(JST) 공유대학 수업 운영 지침」에 따른 실무 점검 결과를 토대로 종합 보고서를 작성한다.

③ 주요 개선사항은 차기 교육과정 개편 및 학사 운영에 반영한다.

부칙(2025.08.29)

제1조(시행일) 이 지침은 공포한 날부터 시행한다.

제2조(경과조치) 이 지침 이전에 시행한 지역혁신중심 대학지원체계(RISE) 사업에 관한 모든 사업 행위는 이 지침에 의하여 시행된 것으로 본다.

부칙(2026.06.05.)

제1조(시행일) 이 규정은 공포한 날부터 시행한다.